???????小明沒能和姐姐考上同一所中學，他所在的學校在市內算是中等級別的初中學府。但好在離家近，他不需要住宿。剛開學的時候，小明還有些懷念小學的時光，這所校園位處住宅區之中，學校面積雖比之前的小學要大，但周圍的景色不如小學。小明不再喜歡靠窗的位置，因為窗外只有一幢幢的居民樓。
小明變了，不只是對位置的喜好，還有性格。小學生活的后期，他沒有朋友，在班上，他受到了漠視。他想改變，新的學校恰好給了他這個機會。這里沒有人認識他，沒有人知道他的性格和他的過往。他決定改變，他決定討好同學，他相信如果你對別人好，別人也會對你好。
一開始的時候，小明很活躍，他主動和身邊的同學開玩笑，他會說一些滑稽的話，做一些惡搞的動作，他做的這些都是為了引起大家的注意。身邊的同學都覺得這位新朋友特別有趣，就給他取了個別名，叫小丑。小明對這個別名特別滿意，他覺得這是同學們對他的肯定。
???????小明總想做最突出的一個人，上課回答問題的時候，他要確保自己的回答最特別；當遇到一些開放性題目的作業時，他會盡量往惡搞方向去想，他要確保自己的答案最突出；語文考試的作文，他不再認真對待，他覺得這是展現他個人魅力的重要時刻，他要確保自己的作文是最另類的。
以下是“小丑”的部分作品——
???????題目：難忘的一天。
???????要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。
???????內容：
????????????????????????????????難忘的一天
???????早上，我在三百多平的床上醒來，坐直升飛機到餐廳吃早餐，但是我忘了刷牙，就又飛回家刷牙洗臉，再飛回餐廳吃早餐。今天的早餐是大象肉和鱷魚奶，特別好吃，我吃的津津有味。
???????然后我醒了，是我媽把我叫醒的，她讓我起床吃早餐。我們一家三十幾口，擠在兩平米的山洞里吃我弟弟的肉。昨天吃的是我的小妹妹，今天吃的是我弟弟，看來明天吃的就是我了。我吃不下去，看了看踩在我頭上的大伯，他正瞪圓了眼睛盯著我看。他說過我的肉一定是最好吃的，我問他為什么，他說因為我長的最帥，我笑了。
???????吃完早餐我們就出洞曬太陽，我喜歡對著太陽尿尿，我想看看通過我的努力，能不能把它澆滅。但我發現這并不容易，因為它太遙遠了，我再怎么努力也夠不著。我爸跟我說，我夠不著是因為方法不對，然后他脫下褲子，在地上尿了一攤尿，他讓我看看地上這攤尿里有什么。我看了一眼說，尿里有泡沫。我爸揍了我一頓，他把我打趴在地上，我趴在尿的旁邊，我爸問我，現在看到了什么。我說，我看到了太陽。我真的看到了太陽，通過尿的反射，太陽就在尿的那頭。我笑了。
???????晚上，一只怪獸那么大的老鼠出現在洞外，它想霸占我們的山洞。我們一家三十幾口帶上裝備出洞，與它決一死戰。我的變身器落在夢里了，沒辦法變身。我決定去找幫手，我找來了我的小學同學柳彬和土言……對，就是柳彬和土言。我在他們身上幫上炸藥，然后往老鼠身上一扔，老鼠被我炸死了。不要問我為什么不直接扔炸藥，還要把炸藥綁在柳彬和土言的身上再扔……他們在這場戰役中光榮犧牲，就像*、*等戰斗英雄，他們舍身救人的事跡將永垂不朽。如果他們還在世上的話，一定會感謝我的！老鼠肉夠我們吃半年，看來這半年里我不用擔心會被吃掉了。
???????多么難忘的一天！
???????題目：以幽默為話題
???????要求：文體不限，可綜合運用多種表達方式，字數不少于600。
???????內容：
????????????????????????????以幽默為話題
???????哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……（此處省略580個哈字）
???????題目：我眼中的________
???????要求：先將題目補充完整（可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運用多種表達方式。
???????內容：
????????????????????????????????我眼中的小丑
???????小丑難道不是世界上最幸福的職業嗎？小丑的人生面對的是無數張不同的人的笑臉，無數不同的人的掌聲。笑容總是掛在小丑的臉上，我從未見過他流淚，從未見過他發脾氣。他的生活處處充滿了歡樂，所以他能不斷的給人們帶來歡樂。
???????我曾經在電視機上見過小丑，我喜歡看他的表演，他的一舉一動都充滿了滑稽。我總是希望我能成為這樣的人，給人們帶來歡樂。如果我能成為小丑，我每天的工作，就是在舞臺上跳舞，做一些滑稽的動作，甚至連話都不用說。所以我很羨慕小丑，羨慕他的工作和生活。雖然我并不了解他的生活，但在舞臺上如此活潑快樂的人、每天的工作就是演喜劇的人，難道會生活在悲劇之中嗎？我不相信！
???????我猜小丑一定有數不盡的朋友，誰會不喜歡給他們帶來歡樂的人？我身邊并沒有小丑，但如果有，我一定愿意和他交朋友。就像現在的我，我給大家帶來歡樂，他們一見到我就想笑。他們都管我叫小丑，說明他們喜歡我。我猜小丑一定也很有錢，誰會不愿意為給他們帶來歡樂的表演付錢？反正我會，而且我很樂意。雖然沒人給我付錢，但那是因為我還不是真正的小丑。當然，我在抽屜里留了一個空位，如果誰愿意付我錢，可以直接把錢塞到我的抽屜里，我將非常感謝。
???????在很久很久以前，記憶中是前天，其實是昨天。我被班主任批評，說我上課講話，不認真學習。雖然我心里在罵娘，但臉上還是堆滿了笑容，表現得非常有誠意的接受了批評教育。離開教師辦公室后，我爬上狼牙山頂，我向天空吶喊：“為什么，為什么受傷的總是我？”頓時狂風大作，雷雨交加。天空中出現了一個巨人，他扇了我一巴掌，然后說了一堆英文。我聽不懂，就問他能不能說中文，他說他不會中文。然后我從狼牙山頂坐電梯回到教室，我跟同桌說我剛剛見到上帝。他問我上帝有沒有跟我說什么，我扇了他一巴掌，嚷道：“Fuck you！Fuck you！”我看著他驚恐的臉，淡定的說：“上帝跟我說了這些。”
???????有沒有把你笑到？如果有，誠惠一百元人民幣，可以放我抽屜，我不會介意。
???????每當老師用小明惡搞的答案或另類的作文，作為反面教材當眾批評的時候，小明都會異常興奮。如果老師并沒有指名道姓，他還會自己招認，顯得特別自豪。沒過多久，小明在班上火了，大家都管他叫小丑，他引以為傲。
???????但是，小明的另類和突出，也招來一些愛惹事生非的人。也許欺負突出的人，可以提高他們的被關注度或給他們帶來某種畸形的滿足感，也許只是因為嫉妒，這些愛惹事生非的人開始有意無意的找小明的麻煩。他們管小明叫傻子，小明對此并不介意，他覺得他們說他傻，其實是在夸他幽默。后來，他們開始對小明動手動腳，小明這時就不樂意了。
這些極度自負的孩子欺負小明時總是滿臉的笑容——貌似磕藥、形似強暴——小明越是反抗，他們越是興奮。欺凌的結束要么是上課的鐘聲宣告游戲暫停，要么是小明的哭聲宣告他們的勝利。有一次，小明的反抗惹怒了他們，他們把小明推倒在地，把他抽屜里的東西全倒在地上，還把他的書包扔到走廊外。這次他們行事時滿臉的嚴肅，像在懲戒罪人。他們的“懲戒”一直到語文科的吳老師走進教室才結束。吳老師留意到小明桌底下散亂的書籍，他看了一眼小明，沒有理會，繼續上課。
沒有人幫助小明，也沒有人站出來為他說話。小明流著淚，默默的收拾著東西。小明不明白這些人為什么總是針對他，他也問過他們原因，但沒有得到任何回答。他開始討好這些人，替他們做事，說他們的好話。他相信只要他對別人好，別人也會對他好。這些霸道的家伙也愿意差遣小明做事，作為報酬，他們欺負小明時下手會輕一些。小明也不再反抗，他害怕自己的反抗會惹他們不高興。他們欺負完小明會說一句：“看你這么聽話，今天就到這里吧。”小明聽到后，會特別感激。
???????吳老師不喜歡小明，小明也不喜歡吳老師。小明的語文成績總是班上倒數，吳老師找小明談過，說如果小明自己放棄自己，沒人可以幫得了他。但小明不愿聽，相比于討好老師，他更愿意討好同學。
吳老師是一位性格直率的年輕男教師，他曾經是一名理科大學生，之前還教過數學。后來因為學校空缺一個語文老師的位置，而數學科的師資最為充裕，級長就把吳老師“請”到了語文科。當時級長一臉善意的把這個消息當做嘉獎告訴吳老師，還感慨的說這是個多么難得的機會，可以多方面提升自己的技能……還說他特別看好吳老師，說吳老師是數學科里唯一能勝任這個位置的老師……最后再來一個“微笑必殺技”：“不要讓我失望！”
吳老師對于這個安排并不歡喜，但既然級長把這坨“糞便”包裝得如此華麗，又讓人無法拒絕，他只好含笑接下，含淚吞下……
級長也是教數學的，平時大部分時間都待在數學科辦公室。據說是因為級長不喜歡吳老師直率的性格，才故意把他調開，所以吳老師憋著滿肚子怨氣無處發泄，自然就把矛頭指向學生們。吳老師脾氣剛烈，并且非常善于變相體罰學生。小明是吳老師的眼中釘之一，體罰小明似乎已成慣例。
吳老師的口頭禪是：“把這個抄十遍！”……無論是一首詩、一篇文章還是一整張試卷，都用同一套體罰標準。吳老師已經把這句話說的爐火純青，開心時喊兩位學生默寫古詩詞，默不出來，他便隨口一句：“把這個抄十遍！”；不順心時喊兩位學生背背課文，背不出來，他便隨口一句：“把這個抄十遍！”仿佛清風中的飄花，溪流中的浮葉，自然流暢無瑕疵，讓人不禁拍手稱快。
小明是“重點關注對象”，他經常因為罰抄而耽誤了學習和做作業的時間，以至于當天作業未能完成，也沒有時間復習和預習課文，導致第二天上課準備不充分……等待他的將是數量更龐大的變相體罰。不僅如此，大量的體罰甚至影響到小明正常的休息時間，從而影響他上課的狀態，甚至對小明其他科目的學習也造成了影響。小明對語文的態度，從原先的為了吸引同學們的注意而不認真對待，到后來變成了反感，有時甚至產生了放棄的念頭。
???????初中相對小學新增了五個科目，分別是物理、歷史、政治、地理和生物，新的科目總會給小明帶來一些新鮮感。在這五個科目中，小明最喜歡歷史，其次是地理和生物。小明喜歡歷史是因為他覺得歷史課本的內容就像小說劇情般精彩，他陶醉于書中發生在這片廣袤土地上遙遠的往事。所以新書剛發下來不到一個星期，他就已經利用課余的時間把整本歷史書由頭到尾看了一遍，還意猶未盡，對于書中一些精彩情節久久不能忘懷。
歷史科的謝老師是一位四十多歲的中年婦女，她講課慢慢吞吞，對講臺下學生們的狀況不是特別敏感，就算班上響起如同叢林交響樂般繁雜的窸窣聲，她也不為所動。只要學生們談話的聲音不至于蓋住她講課的聲音，她就會若無其事般繼續上課。但這絲毫不會影響小明對歷史的熱愛，他懂得把耳朵接收信號的頻率調得與謝老師講課時嘴巴發出信號的頻率相同，就能把其他聲音過濾掉，而深陷于那隱藏在平淡無奇的語言背后精彩的故事。小明的歷史成績，從第一次考試開始就一直是名列前茅，也許是好成績給小明帶來的信心，他對歷史是越來越喜歡。
???????小明自從第一次接觸地理，便愛上了這個介紹世界各地特色的科目。小明對中國知之甚少，更別說由四大洋七大洲組成的整個世界。世界地理對小明而言太過新奇，它激起了小明對探索世界的渴望，他對未來又多了一個充滿想像的愿望，他要環游整個世界。但課本中晦澀的知識點卻無法引起小明的興趣，所以他的地理成績并不是特別優秀。習老師是小明的地理老師兼班主任，他是個嚴肅的中年男教師，習老師在年級教員里以遵守紀律著稱，他所管的班級總是同年級所有班級里最有紀律的——上課是最安靜的，課室是最干凈的，班干是最得力的。小明對習老師是又愛又恨，他喜歡習老師是出于對地理的熱愛，但他討厭習老師對守紀律的過分執著。
???????不同于小明對習老師的又愛又恨，小明對生物科的文老師卻是異常的喜愛。文老師是小明最喜愛的老師之一，她是一位身材瘦小、長相姣好的年輕女教師，文老師去年才剛從師范大學畢業，她在這所學校實習了一年，畢業后也順利的進入這所學校教學。雖然她的教學水平和經驗都不如其他老師，但她富有愛心和耐心的品質，令她贏得許多學生的喜愛。但也有一些學生，他們利用文老師的寬容而大肆作亂，在文老師的課上無法無天，文老師因此而被點名批評過一次。后來有一次，文老師甚至無奈得在課堂上哽咽難言。欺負文老師的，與欺負小明的是同一幫人，他們作惡多端，把自己的快樂建立在他人的痛苦之上，令被他們欺負的人苦不堪言。
小明上文老師的課總是非常積極的回答問題，所以文老師也特別喜歡小明。小明喜歡生物，一半是因為文老師，一半則是因為生物課本中的插畫。這些形象、新奇的插圖，令小明回憶起曾對繪畫的熱愛，他甚至會在生物課本中的插畫上添加一些自己的想法，畫一些充滿想象力的小圖畫。但小明的生物成績也不算特別優秀，也許這跟文老師的教學質量有關，小明不是一個特別聰明的學生，課后他也沒有時間惡補生物課本的知識，但小明對比并不在意，因為他喜歡文老師。
???????小明班上有臭名昭著的四大惡人，他們自稱“四大天王”。老大叫龍哥，是留級生，他身材高大、粗聲粗氣，是個早熟的少年。龍哥的打扮在學校非常另類，他的上身永遠穿著一件白襯衫，而只扣最下面的扣子，然后把襯衫敞開，露出尚不成型的肌肉。他有換不完的鞋子，而且每一雙都保證是整個地區最騷氣的。他還把校服褲的褲腿改窄，把褲襠改的垂至膝蓋，走起路來活像一只青蛙。龍哥是黑幫左派龍老大的小兒子，他還有兩個哥哥，大哥是左派的核心人物之一，二哥作為龍老大打江山的犧牲品之一，在很小的時候就被龍老大的仇家打成了植物人，卻在母親和家里傭人的照料下奇跡般地活到了成年。就在去年，他居然醒了過來，但那時，他已經什么都記不得了。而且長期臥床給他帶來了一系列的病癥，加上小時候被打殘留下的后遺癥，導致他成了半個廢人。他雖然醒過來了，但因為無法忍受自己的遭遇，而產生了對人生的絕望，漸漸的他開始抑郁，最終走上了絕路。龍哥對二哥的離去并沒有什么看法，在他眼中二哥早就是一具尸體。
???????“四大天王”中的老二叫胖斌，他的臉胖的像個球，腰粗腳細，整個人看起來也像個球。他看人從不用平視，總是把頭仰的很高，用下巴對著別人。胖斌的父親是區里的領導干部，胖斌是家中獨子，從小被母親寵著。母親照顧著他的衣食住行，甚至是日常瑣事也幫他打理，所以胖斌到現在還不會自己系鞋帶。當然他不會系鞋帶還有一個原因，就是蹲不下去……
胖斌有三好：好吃、好拿、好色。他最大的愛好就是吃，他的抽屜里總是塞滿了零食，他不僅吃自己的，還拿別人的，無論你坐在教室的哪個位置，只要你有好吃的被他發現了，他就會走到你身旁，把你的食物搶走。胖斌除了貪吃，還總拿別人的東西，班上無論誰有新奇的玩物，他總要拿過來把玩一番。如果他覺得好玩，就直接沒收，如果覺得不好玩就把它弄壞掉，再還給別人。胖斌的第三大愛好說出來可能有些驚人——就是好色！畢竟從年齡上講，他還只是個十來歲的孩子，但他的思想可不像他的年齡一樣幼稚，他的也不像他對學習的欲望一樣冷淡。胖斌喜歡挑逗班上的女生，雖然女生們對他都是愛理不搭，但他依舊不依不撓。班上所有女生平日里都盡量離他遠遠的，因為他總是假裝無意的觸碰女生的敏感部位，如果她因此而生氣，胖斌就會一臉莫名其妙的說這是意外。胖斌的所作所為自然不可饒恕，對于那種勇敢豪放的女生而言，胖斌所造成的危害還不是特別大，因為她們會與胖斌據理力爭，并與其他同樣勇敢的女生結合起來共同對抗胖斌；但對于性格靦腆內向又怕事的女生而言，胖斌所造成的傷害，也許是永久性的，甚至是致命的！
胖斌雖然分不清物理和地理，但對女生的性格還是看的很準的，他知道誰比較靦腆怕事，比較好欺負；誰比較難搞。如果被他發現了好欺的獵物，他就會緊抓不放，坐她身邊對她進行挑逗，甚至騷擾。但胖斌在這方面也是個聰明人，他懂的把握尺度，一旦女生表現出比較強烈的反感，或者情緒比較激動，他就會立馬收手，然后道歉并馬上離開，再尋找下一個獵物。一些女生因為害怕，會把這件事藏在心里，不告訴任何人。但過一陣子，胖斌又會回來騷擾她，久而久之，她會變得更加的膽小和內向。
這些被胖斌長期凌辱的女生里，有一位長大后成了同性戀，有兩位孤獨終老，還有一位在幾年后得了抑郁癥，最終情緒崩潰，選擇以跳樓的方式結束自己的生命。但胖斌后來被父親送進了貴族學校，再后來他去了國外讀大學，在國外留學期間，他開始發奮努力，不僅學習成績優異，還減了體重。回國后他傳承了父親的衣缽，當了一名干部，受人敬仰。他還娶了漂亮的妻子，婚姻事業雙豐收……但這些都是后話了。
???????老三叫高麻子，高麻子的特點就是一臉的麻子。他的背駝的厲害，一雙無力的腳似乎永遠都站不直。高麻子總是煙不離手，在學校，除了上課時間，他會離開他心愛的香煙一小會，其他時候他都會盡量待在廁所抽煙，就算上課鈴響了，他也要先把手上的香煙抽完，才愿意回教室。由于長期的抽煙喝酒，以及大量的飲用含糖量非常高的止咳水，他的牙齒變得又黃又黑、又臟又爛，他的嘴里滿是鯡魚罐頭的味道。但他并不介意，還很愛笑，笑聲又尖又怪，滿嘴的爛牙堪比圓明園廢墟……每次上課前，高麻子幾乎都是從廁所回來，而且每次回來嘴巴都臭的要命，所以班上流傳著他在廁所偷吃大便的傳聞。
除了香煙，高麻子還特別喜歡賭錢，早在幾年前，他還是小學生的時候，就經常到明伯的賭場玩老虎機。輸贏常常在幾十塊之間，但這對高麻子而言并不算什么。后來明伯的賭場被封之后，他就和幾個小伙伴在學校附近的小巷子里搭建了一個賭攤，而其中一個伙伴，就是龍哥。
高麻子的父親是包租公，早年靠賣盜版光碟發了一筆橫財，后買下一塊地，又找人蓋了一棟簡易的八層居民樓用于出租。靠著居民樓的租金收入，高麻子一家人都不用工作，高麻子的父母整天就是邀請一些親朋好友到家里打麻將，以此來解悶。高麻子有一個漂亮的姐姐，她因為受不了家里的風氣而跑到北方讀書，但她的衣食住行還有學費依然接受著家里的資助。
最后的老四名叫鄧狗，人如其名，他的性格總能讓人想起哈巴狗，他就是靠傍著幾位老大來提升自己的威懾力。鄧狗出身書香家庭，他從小喜歡看書，小時候的他像個女孩子一樣斯斯文文。八歲那年，他在父親書房的書柜底下發現一個暗格，暗格里放著十來本言情小說。看到這些已經翻爛了的書，鄧狗忽然想到父親常說的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。為了對這句話有更深刻的理解，鄧狗從暗格里翻出一本言情小說，打算體會父親曾經體會過的“刻苦”。于是整個下午，他就拿著這本“新奇”的小說，蹲在書房的角落醉心的投入進去，找書苑 wｗw.zｈaｏｓhuyuan.ｃom一邊讀的面紅耳赤，一邊放飛想像。從此，只要父母不在家，他便偷偷的溜進書房體會閱讀的樂趣，這十幾本被父親翻爛了的書，又被鄧狗翻了一遍又一遍，這也算是一種傳承。這個小小的暗格，為鄧狗打開了一扇新的大門，從此，鄧狗便愛上了言情小說。一直到現在，他不僅還在偷偷的翻看，還在腦海里“實踐”，他看的時候，手還會不由自主的溜到內褲下面去……
鄧狗長相斯文，雖然眼神略猥瑣，但戴著一副黑框眼鏡，看起來還有些書生像。出賣他書生氣質的是他的笑容，他本身有些駝背，笑起來背就更駝了，脖子像烏龜一樣往前伸，挑動的眉毛和閃爍的眼神寫滿了猥瑣。他對著幾位老大的時候，總是哈聲哈氣，盡給他們說好話，想盡辦法討好他們。當幾位老大作惡時，他會跟在旁邊，添油加醋、狐假虎威，或者想辦法分一杯羹。“四大天王”這個稱呼也是由他提起的——
那是剛開學沒多久的時候，胖斌和龍哥還有高麻子因為趣味相投、性情相近，他們一拍即合，成為班上的三大惡霸。鄧狗從一開始便在尋找投靠的對象，當三大惡霸第一次合體作惡時，鄧狗便找準了目標，他立刻迎了上去，想辦法靠近三大惡霸。說好聽的話是鄧狗的一大強項，他文采了得，拍起馬屁來妙語連珠特別討喜。很快他就憑借一張抹蜜彈簧嘴與三大惡霸搞好關系，從此他們四人經常混在一起。為了鞏固關系，也為了提升自己的名氣和威懾力，鄧狗便給自己和三大惡霸起了個響亮的稱號：“四大天王”。
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