“你告訴他，做事就正經做事，別整天想那些亂七八糟不切實際的東西，萬一因此讓家里出事，家里那位、還有小靜和芽兒出點什么事，我絕不會輕饒了他。”安天佐說道。
“文少爺，最近各大家族對我們家里盯的很緊，而且那些奸細無孔不入，為了得到加速器的秘密，可能會無所不用其極，甚至有可能趁我們不在的時候，對你和夫人、芽兒、靜小姐動手，以此來脅迫我們。督軍很擔心你們的安全問題，千萬要注意安全，安府受損沒關系，必要時可以放棄安府，人沒事就行。”安生又翻譯了一下。
安天佐瞪了安生一眼，似乎在說：“我有說那么多話嗎？”
“你轉告那位督軍，既然我答應了，自然就會保證她們的安全，不需要他多費心思，還是請他多用點心，想想怎么弄到元晶礦吧。”周文說道。
“你告訴他，我的事不用他管……”
“幫我告訴他，我的事更不用他管……”
李玄在一旁看的目瞪口呆，見過吵架的，沒見過這么吵架的。
“那個，你們能自己說話嗎？”安生翻譯的頭都快炸了，實在忍不住了。
“哼。”安天佐轉身而去，看也不看周文，帶著安生離開了院子。
“老周，你在安家的日子也不好過啊。”等安天佐走后，李玄拍著周文的肩膀，有些同病相憐的感嘆道。
他在家里的時候，沒少被李墨白懟，只是他沒有周文這么大膽，敢和安天佐針鋒相對。
“也沒什么不好過的，不把他當人就行了。”周文捧著茶杯，面不改色的說道。
“噗！”李玄剛喝到嘴里的一口茶全噴了出來。
聯邦中敢不把安天佐當人看的，怕是也只有這一個了。
安天佐一邊走一邊說道：“輕浮、狂妄、自大、無知，有點小小的成就就自以為了不起，如果我人類當中都是這種人，還有什么資格和異次元斗……”
安生不敢說話，只是跟在安天佐身邊聽著。
“你怎么不說話？”安天佐說了半天，見安生一聲也不吭，停下來轉頭看向他。
“督軍您說的對。”安生連忙低頭說道。
“口不對心，你心里可不是這么說的。”安天佐冷哼道。
“我……”安生想要解釋，安天佐卻又打斷了他：“我不想聽敷衍的解釋。”
“那個……”
“別這個那個，你就說，那個家伙是不是讓人看著就生氣？”安天佐又打斷了他。
“我覺得文少爺也這么想。”安生心里面這樣想，嘴里面卻不敢這么說：“就是，文少爺太過分了，怎么可以只替夫人和芽兒著想，也得想想督軍您和靜小姐不是。”
“誰說要讓他想著我和小靜了，我們用得著他想？”安天佐又停了下來，狠狠地瞪了安生一眼，冷聲說道。
安生只能低頭賠笑：“肯定不需要，我就是隨口那么一說。”
“如果你管不住自己的舌頭，我不介意幫你管管它，把它泡在福爾馬林里面，它應該就會聽話不亂說了。”安天佐冷著臉說道。
安生連忙用手捂住臉了，似乎在表示，自己絕對不會亂說了，請放過他的舌頭。
安天佐這才滿意的繼續走，出了督軍府，安天佐來到車前，安生拉開了車的后門，用手遮住上門框。
安天佐卻沒有坐進去，而是走到了駕駛位，自己拉開門，沒有立刻坐進去，停下來對安生說了一句：“之前送去老師那里的資料，老師讓人送回來了吧？”
“最近一次送給老師的資料，一個多月前就已經送回來了，還是冷校長親自送回來的，您忘記了？”安生想了想，最近好像沒送什么資料過去，就說道。
“嗯，那些資料老師看過了，也沒什么用，都扔了吧，你去處理一下。”安天佐說完就坐上了車，自己開車走人了。
“扔了？”安生微微一怔，那些資料可不是一般的資料，而是在一處神秘次元領域中發現的真品石碑。
別說上面的內容，就算是那些石碑本身，都是非常珍貴之物。
雖然冷宗正送回來的是手抄本，可是手抄本的意義更重大。
安生記得當時冷宗正說過，那上面記載的內容，對于一般人來說沒什么用，可是如果是像他一樣的空間系強者，卻是無比的珍貴。
當時冷宗正留下了原版，還專門自己抄了一份送過來，上面內容都是一樣，不過多了冷宗正的注解，安天佐還特意收進了自己的私人收藏室之中。
轉念一想，安生頓時明白了什么，露出心領神會之色，連忙轉身又回了安家，能夠進出安天佐私人收藏室的，也就只有他了。
李玄走了之后，周文繼續研究絕對空間，突破到恐懼級也只是時間問題，可是越研究，他越覺得，如果只是恐懼級的話，絕對空間很難發揮出他想象中的那種作用。
“文少爺在嗎？”安生敲了周文的房門。
“你不是走了嗎？怎么又回來了？”周文打開門，有些疑惑地看著安生問道。
“還沒呢，這里有一些資料，是冷校長抄錄注解的，找書苑 www.zhaｏshuｙｕan.cｏm你看看有沒有用。”安生把四本厚厚的日記本遞給周文。
“冷校長抄錄注解的？”周文接過日記本，隨手翻看了幾頁，頓時被里面的內容給迷住了。
“這是從哪里來的？”周文一邊翻看一邊問道。
“聽說是某人從一個神秘的次元領域得來的，具體情況我也不太清楚，有用的話，你就先看看吧。”安生張了張嘴，似乎還想說什么，不過猶豫了一下之后，還是沒說什么，告辭之后離開了。
“這分明就是空間系大佬所寫的心得經驗體會，只怕寫這個人，本身很可能是天災級強者，冷校長能夠解釋注解到這種程度，本身對于空間力量的理解也是極為高深莫測……”周文有些驚訝于里面的內容。
而且他也知道了為什么要用手抄，而不是使用電子設備儲存，那字里行間，一筆一畫所帶著的意境，是電子設備無法呈現出來的。
只看內容還不行，還得看這些字的意境。
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