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巨星農夫

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第13章 青春電影

何老師聞言一愣,這個問題前段時間不少媒體都有分析過,但卜朽不接受采訪,更沒法跑到美國去采訪那些國際大導演,不過還是有不少不死心的考究黨,在這些大導演的片頭和片尾的字幕介紹中找到了“MK”,這才確定卜朽曾擔綱了這些影片的配樂。至此,媒體給出的結論就是他不僅是國際知名歌手,在好萊塢配樂這個圈子里,也是頂級存在!

不過這個時候,哥哥說這話,難道其中還有什么隱情?

何老師不說話,靜待他的下文。

“何老師應該看過‘Titanic’吧?不知道還記不記得Jack在船頭大喊的那句‘l“m the king of the world’!很多人都認為這是詹姆斯·卡梅隆稱呼自己的,其實不然……”哥哥說到這里,對卜朽笑笑,又扭頭對何老師道:“這部電影的編劇叫WK,呶,就是你對面坐著的這位!”

何老師瞬間愣住,瞪大著眼睛看著卜朽。

但很快,何老師就興奮的一下從沙發上跳起來。

“我靠!這……這……你就是近年來好萊塢最神秘的編劇WK?所以那些國際大導演才在推特上那么支持你,對不對?”

頓了頓,何老師就原地轉了兩圈,一副興奮的找不著北的樣子。然后,他握起拳頭,興奮的好像湖人隊員拿到三連冠一樣,看他的樣子,恨不得高聲大喊幾聲。

片刻之后,他回到有些苦笑的卜朽面前,興奮的道:“就跟MK一樣,真沒想到WK也是你!按照哥哥剛剛的說法,WK應該就是King of the world,也就是世界之王的意思吧對不對?對不對?對不對卜朽?”

何老師彎腰,兩只手按住卜朽的肩膀,用力的搖晃。

卜朽無語的望著何老師。

可是沒關系,何老師已經得到了答案。

“哈哈哈……”他忍不住哈哈大笑。

“‘大船’、‘拯救大兵瑞恩’、‘魔戒’、‘殺死比爾’、‘被解救的姜戈’、‘教父系列’、‘百萬美元寶貝’、‘刺殺肯尼迪’、‘星球大戰系列’、‘星際穿越’都是我非常喜歡的電影!”何老師興奮的握起拳頭,在卜朽面前走來走去。

“怪不得怪不得!怪不得那些國際知名大導演當時的推特就表現的很……很……怎么說呢,崇拜!對,崇拜!誰能想得到呢,不聲不響的,你居然已經轟動了好萊塢!”

說到這里,何老師有些扭捏又興奮的看著卜朽,一副心癢難耐又不好意思的模樣,最后他還是忍不住道:“小朽,你這么厲害,能不能幫我改改劇本?”

卜朽沒說話,沉吟了會,說了聲讓他們在這等著,起身向書房走去。

不一會兒,他便回來了,手里拿著的劇本遞給何老師,并道:“何老師,你要是相信我,我可以把這個劇本交給你。”

前世國內的青春電影虛假的很,看似身穿藍白校服年輕無敵,實際矯揉造作沒有真實的質感,沒有對青春內涵真正的刻畫。

而反觀亞洲其他國家,青春電影的表現則是百花齊放中又獨樹一幟。

比如泰國,泰國青春片的總體特征是真實,真實情感、真實狀態,在此之上又以各個角度切入,年輕人生活的種種際遇以娓娓道來的方式表現于熒屏之上。

如《初戀這件小事》里初戀讓少女蛻變的細膩刻畫;《暹(xian,第一聲)羅之戀》里清純至極的同性之戀;《我的老師》中老師如何讓吸那個東西的孩子戒掉回歸;《初三大四我愛你》一對兄弟一對姐妹從情竇初開到對愛情的理智克制;《親愛的伽利略》中兩個女孩在異國結成友誼,貫穿親情愛情……

泰國青春電影可以說故事豐富,注重情節的設置和人物對白的推敲,最終達到情感的一步步真實升華,感人至深。

然后,取材的精妙,質樸自然回歸本真的表現手法,恰如其分的選角,使得泰國青春電影讓人在觀后覺得清新純凈,養眼舒心,正能量滿滿。

而島國的小清新電影是青春片的重要部分,以巖井俊二系列為代表,《情書》已經拍得是臻至化境。

而為國產電影所借鑒的殘酷青春題材,更是獨樹一幟,難以模仿。如《月吟》、《害蟲》、《告白》、《關于莉莉周的一切》、《壞孩子的天空》、《大逃殺》……或平淡如水,或激烈血腥,傷痕和殘酷的內核也有著不同的外衣。

青春不只是茫然和懵懂,找書苑 www.zhaoshuyuan.com還有各種難以說清的情緒。

島國電影人的挖掘很深,而韓國青春片則以喜劇為主,雖然也是以愛情、友誼、家族親情作為普遍主題,但編劇總能執一支筆將勵志、正能量、友誼、愛情和公平競爭細致說出,觀后心中大多暖暖。

就連印度也繼《三傻》之后,有了《那些年我們瘋狂的青春》等一系列能讓文化不同的人得到青春的感動。

與各國青春片的取材和情感豐富相比,國產青春片除了戀情、友情、競爭以及背叛,似乎就沒有更好的出口了。即便相對于文化屬性較為相似的亞洲國家,國產青春電影也還是個蹣跚學步的孩子。

展示青春是青春電影首先要做的事,到底什么樣的故事才是真正的青春故事?

沒有痛苦的青春確實不是深刻的青春,沒有傻傻快樂的青春不是好的青春。每個人的青春不同,對華夏人來說,校園是當下年輕人最漫長、最重要的共同記憶,這也成為一個跳不出來的窠臼。

而為了表現個性來臆造青春,全靠想象來塑造人物,故事單薄幾乎就一定了。

哪怕只是實實在在的刻畫青春的懵懂、青澀、多情、叛逆、敏感、成長、勇氣,這些大多數人青春的關鍵詞,也比打架、酗酒、不可描述的愛、出軌、復仇、墮胎、車禍,要來得好的多!

真正把懵懂、青澀、叛逆等主題詮釋到位的,能讓國產青春電影名副其實的并不多,前世能讓卜朽留下好印象的也就只有《那些年》、《誰的青春不迷茫》以剛剛遞到何老師手上的這部。