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某霍格沃茨的魔文教授

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第6章

  哈利波特是個什么樣的人?

  這個問題麥格教授絕對是最有資格回答的人之一,公正地說,除了某位不具姓名的魔藥教授,其他教職人員對哈利的觀感都不錯。

  誠懇、懂禮貌,有正義感;但另一方面,他也“略微”有些沖動、魯莽——這不完全是壞事,至少很符合小獅子的定位。

  不過以上都是性格上的評價,如果從學業上……

  只能說,不能細說!細說就是潛力很大!

  和前世一些教師在家長會上的套路一模一樣。

  最后麥格教授這樣介紹哈利:“哈利是個很友善的小巫師,而且魁地奇打得很好。”

  弄得菲利克斯有些撓頭,我是問他有什么擅長的學科,你跟我說很友善?除了這個就沒別的可以夸了嗎?

  不過擅長魁地奇……看起來很有運動天賦嘛!

  坦白說,菲利克斯有些羨慕。不是羨慕在魁地奇球場上出風頭,而是在他看來,運動天賦好的人,至少是半個決斗苗子。

  決斗靠的是什么?魔咒威力,施法技巧,心態,經驗,反應能力。

  可以說,前四種特質他完全具備,但是最后的反應能力嘛,只能說一般般,勉強不拖后腿。但不要以為菲利克斯很弱,憑借著金手指,他的魔咒威力遠遠超出自身應該具有的水平。

  早在四年級末,他就可以和三個成年巫師站擼到底,強行攻破對方的防御。

  更不用說現在的他了。

  還是以某個不愿透露姓名的魔藥教授為例,與之相比,菲利克斯的魔法理論或許限于年齡略遜一些,但魔咒威力絕對勝出對方不止一籌。

  而這,都是他日日夜夜肝出來的!

  一個主攻魔咒練習上萬次,你敢信?以他最強的攻擊咒語之一“通通石化”為例,這個咒語是他最早接觸的魔法,現在被他評價為6級頂,遲遲無法突破7級。

  無他,魔法底蘊撐不住他繼續往前走。

  但6級的魔法意味著什么?就在兩年前,憑借著兩個6級魔咒和一點點小技巧,他在一瞬間撂倒了七名美國魔法界的傲羅!

  無與倫比的速度,和摧枯拉朽的魔咒威力,就是菲利克斯對自身的評價。

  也正是因為菲利克斯在四年級結束時,強行越了兩級掌握了兩個6級魔咒,他才有足夠的底氣去面對外面的世界。

  菲利克斯有些感慨,如果自己也有出色的反應能力,或許就不用靠嗑'.藥才能使用大招了。

  不過好在畢業后這三年他也不是白混的,一個新的魔法已經有了雛形。

  在此,菲利克斯強烈感謝那些、為他的魔法事業做出不可磨滅貢獻的黑巫師!

  謝謝你們以身試法。

  ……

  菲利克斯坐在另一側,翻閱著麥格教授提供的資料,時不時抄錄一些資料,進行一些統計數據的記錄——這也是他在麻瓜世界混了兩年的拿手好戲。

  話說他這兩年間任職了三家公司,每次離職時,公司都戀戀不舍,這可不是因為他施加了混淆咒!

  到了下午,菲利克斯和麥格教授一起享用了下午茶,期間菲利克斯提出了一個問題。

  “助教?”麥格有些疑惑。

  “是助手,可以理解為輔助教授處理一些雜事的人,比如整理研究資料、批改卷子、監督考試、試聽課程這一類的工作。”菲利克斯糾正道。“當然,不乏一些小福利。”

  麥格教授有些明白過來,她細微地翻了個白眼,什么助手?我看你就是想偷懶!

  果然如斯內普教授所說,“菲利克斯那小子是個標準的斯萊特林!”教職到手,就開始變著法子逃避本職工作了!

  “我不認為教授把自己的工作丟給學生是一件正確的事情。”麥格教授抿著嘴唇嚴厲地說。

  “麥格教授,您誤會我了,我其實也是想培養優秀的學生。”

  麥格教授一臉你少蒙我的表情。

  “是真的。按照我的設想,在第一年,我并不準備建立自己的教授俱樂部,畢竟我需要時間來熟悉教學、熟悉環境。”

  所謂教授俱樂部,就是某些教授會邀請各個學院在自己課程上、表現得足夠優秀的學生,抽時間聚在一起研究魔法。

  俗稱開小灶。

  比如麥格教授的變形俱樂部,就會不定期地舉行活動,教導一些在課堂和考試中不會涉及到的魔法和技巧。

  麥格教授點了點頭,正是因為菲利克斯是新人,她根本沒有和他提這件事。

  “你的意思,是要提前發掘人才?為明年的俱樂部做準備?”麥格問道。

  “沒錯!”

  麥格教授低頭想了想,覺得這事兒可以辦,而且對學生還有很多好處,單單是一些額外的指點就夠學霸們趨之若鶩了——作為近幾十年來唯一具有統治力級別的優秀畢業生,菲利克斯完全夠格。

  至于學渣?誰在乎學渣怎么想?這和學渣挨不上半點關系!

  教授俱樂部里沒有學渣。

  “那你的標準是什么?”麥格教授詢問道,這種機會不是常有的,她準備以權謀私,不,內舉不避親,優先推薦自家學院的人才。

  菲利克斯想了想,大概提出幾條,“嗯……首先是主動學習者,就是愿意主動學習、對知識非常渴望的人,其次嘛,記憶力要好,找書苑www.zhaoshuyuan.com第三……年級不要太高,畢竟是第一個助手,我還是想花些時間培養的。”

  “對了,古代魔文的成績并不重要,我有特別的教學技巧。”他補充了一句。

  菲利克斯又想了想,覺得差不多就是這些要求了。

  實際上,他就是想找個工具人,幫他處理各種雜事。但是工具人也是有段位的,低級的學渣型工具人,其作用還不如他一個魔法大。

  而學霸型工具人就不同了,不但用起來舒服,稍加培養,就可以發展成助教、魔研助手,甚至是合作伙伴,可以說一本萬利。

  麥格教授點心也不吃了,快速在腦海里過了一遍獅院小巫師的名單,伍德不行,和魁地奇沖突;珀西不錯,不過他已經五年級了,本學年還要準備OWLs考試……

  韋斯萊雙胞胎?她怕沒兩天就被退回來!不過這兩人確實很有潛質……

  隨即,一個名字跳到腦海中。

  “你是說赫敏格蘭杰?”菲利克斯有些驚訝,這個名字似乎是冒險三人組之一吧?

  和哈利波特同屆,那就是今年才二年級?

  “沒錯,她近乎完美符合你的要求——熱愛知識,記憶力出色,年級不大。”麥格教授說著好話,她對格蘭杰小姐很有好感,因為有小道消息稱,格蘭杰的一個外號就是“小麥格”。

  看菲利克斯有些猶豫,麥格教授又推薦了韋斯萊雙胞胎,不過提前告訴了他那兩人糟糕的惡作劇情懷。

  “等到開學我和他們聊一聊吧。”菲利克斯最終也沒有下定決心。