某霍格沃茨的魔文教授

某霍格沃茨的魔文教授正文卷第二百六十一章奇跡的種子假期開學的第一天，學生們精神飽滿地出現在課堂上。
　　菲利克斯站在講臺上，看著臺下七年級的學生，說出了讓他們激動不已的話：“今天的課稍微有點兒不一樣。”
　　學生們的注意力迅速集中在教授身上，如果說有什么是最讓他們懷念的，就是去年的古代魔文課了，那時候，教授剛來，天還很藍，而他們是無憂無慮的六年級。
　　海普教授的課堂充滿了新奇有趣的嘗試，尤其是關于實用魔文的部分。但等到七年級開學，這一切就雨打風吹去，原因和其他教授的理由是一樣的NEWTs考試。
　　但今天，曾經的海普教授又回來了。
　　“教授，我們要去實踐教室嗎？”一個赫奇帕奇學生興奮地喊，私底下，那個七號教室被他們稱為古代魔文課的實踐教室。
　　“沒這個必要，我們只需要”他輕輕打個響指。
　　一干學生被吸引住了，他們的視線有一瞬間的恍惚，但下一秒，一切如常，讓他們以為自己是不是產生了錯覺。
　　他們環顧四周，其他人的臉上也掛著茫然的表情，明顯不只一個人發現了剛剛的異常。
　　“好了，”菲利克斯拍拍手，“接下來，我們需要改進一下教室”
　　學生們看著教授揚起手臂，教室里的空間一下子延展開，四面墻像是長了腿似的，跑出去老遠。在他們還沒回過神來的時候，教室已經有之前的百倍那么大了，每個人之間的距離拉開了四五米。
　　“教、教授”
　　變化還未停止。從地上長出茂密的青草，一株株魔杖樹拔地而起，金色溫暖的陽光不知道從什么地方灑落下來，遠處傳來陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲。
　　學生面前的桌子扭曲著變成了一塊木頭制成的方形平臺，看起來就像是一塊畫板。
　　一個學生試探地從地上抓起一把青草，看著它們從自己眼前飄然落下，他仔細嗅了嗅，指尖是殘留的青草的氣味。
　　菲利克斯面前的講臺消失了，他站在學生中間，對他們說：“我最近在研究情緒的作用。盡管理論上講，每一種情緒都是平等的。但積極的情緒明顯對人的身心健康更有利，除非你非常樂意把自己泡在一個黑色發臭的罐子里，并看著自己一點點腐爛變質。
　　這也是人們反感黑魔法的原因，當然要我說，適當學習一些其實影響不大，德姆斯特朗魔法學校對黑魔法的態度就比較寬容……
　　言歸正傳，我嘗試著從環境入手，去營造更加輕松愉快的學習氛圍。不僅如此”
　　他看著這些學生，心里懷有隱秘的期待：
　　“我還想到，如果你們提前越過了艱苦的學習階段，短暫地擁有了本不屬于你們的知識，是不是會有所不同？”
　　菲利克斯伸出手在空氣中撥動幾下，一張張有著古老氣息的魔法手札自空氣中凝聚出來，輕飄飄落在他們手里。
　　當男女巫師們的手指觸碰到魔法手札時，從不知名獸皮卷軸上拖出點點金色光芒。他們的腦海里突然閃過大量的關于古代魔文的知識，一個學生張嘴說出一串生澀冷僻的單詞。
try{mad1('gad2');} catch(ex){}　　說完之后，他自己都驚訝起來了，因為剛剛他用到的是流暢的古代魔文，這一刻，他仿佛化身成一位真正的古代巫師。
　　空氣靜止了一下，隨后轟然炸開了，他們七嘴八舌地討論起來。
　　“怎么回事，我這是覺醒了什么天賦嗎？古代魔文怎么變得像呼吸一樣容易？”
　　“我感覺我現在完全可以考出一個優秀，什么.考試，完全沒有一點難度！”
　　菲利克斯又揮了揮手，周圍的聲音弱了下來，只有他的聲音依舊清晰，“剛剛說可以輕松考出一個‘優秀’的學生，把手從魔法手札拿開再試試……”
　　那個學生聽話地照辦了，下一秒，他的眼睛差點瞪出來，“我、我……”
　　“怎么了，你倒是說啊？”旁邊的學生看他吭哧了半天說不出話，急得要死。
　　旁邊一個女生顫抖地說：“知識，突然消失了……不，不是消失，而是本來就不屬于我們。”她看著一臉平靜的菲利克斯，“這些知識屬于海普教授。”
　　菲利克斯輕輕點頭，他的聲音仿佛充滿了神奇的魅力，“我無法把知識直接塞到你們的腦袋里，但我想，如果你們可以在年輕的時候，體會過這種博學的感覺，你們是否還會甘于平庸？”
　　“在我看來，每一個巫師都是一枚奇跡的種子。如果僅僅只是長到一兩尺，就被人摘下充作花瓶里的擺設，他永遠也不可能成長為參天大樹。那未免太可惜了。”
　　學生們呆呆地看著教授，他們的觀念從未像這一刻被攪得七零八落。
　　七年級的學生早在五年級就接受了就業咨詢，甚至一些優秀的學生已經提前拿到了教授們的推薦信，但這一刻，他們有些茫然。
　　古靈閣、魔法部，幾乎是巫師世界里頂尖的職業選擇了。然后呢，就這樣安于現狀嗎，這真的是他們想要的嗎，過去他們從未懷疑過，但海普教授給出了另一條道路。
　　他告訴他們，他們是奇跡的種子，擁有無限的可能。
　　每個人都有所觸動，不單純是因為這些話本身，還因為菲利克斯讓他們提前體會到了“古代魔文專家”的感覺，再結合這番話，就顯得威力非凡了。不啻于在他們心里投放了一枚核彈。
　　菲利克斯拍拍手，這一次從天上飄下來的是一張張試卷，他露出了愉快的微笑：“十二張卷子，題量非常驚人……但對于現在的你們來說，應該很簡單。”
　　他對學生們說：“記憶無法被灌輸，這是鐵律，但我們可以嘗試著繞開它。在這處思維的世界里，你們可以短暫地使用我關于理論魔文的知識僅僅是知識本身。其實，它只是省去了你們翻書的工夫，但費勁心思地查書，和立刻就跳出來的答案，哪一個更有成就感呢？”
　　“可是教授，”珀西舉起了手，“如果知識不是我們自己的，那這種行為有什么用？單純地增長我們的見識嗎？”
　　菲利克斯循循善誘地說：“你們想想，什么時候掌握知識的速度最快？”
　　珀西露出思考的表情，其他學生也在拼命開動腦筋。
try{mad1('gad2');} catch(ex){}　　“當我們使用它的時候！”
　　“沒錯，盡管借用了我的知識，但其實你們自身學習的速度也大大提高了。按照我的估計，嗯……測試，如果你們不渾水摸魚，半年后考試的時候，學到三四成還是很有希望的，理論型古代魔文總是更簡單，因為不涉及實際演練。”
　　“總之，這一切取決于你們的努力程度，使用得越多，你們也就越熟悉，最后留下的知識也就越多。”
　　學生們早就聽得兩眼放光了，盡管還是需要自己努力，但教授的話已經很明顯了，可以提高學習速度，還有什么比這更好的事情了嗎？
　　他們這些人里可是有不少都買過巴費醒腦藥劑、吃過龍爪粉呢！
　　菲利克斯很高興他們態度的轉變，他提醒道：“這樣的課不會每次都有，我會維持在一定的比例，但至少我可以保證，每隔幾堂課，你們就會體會到這種神奇的體驗……”
　　眾人迫不及待地攤開卷子，在思維的世界里，寫字變得很容易，一只只自動羽毛筆出現在他們面前，飛快地舞動著。
　　“古代魔文的七類變形方式，很簡單啊。我想想，第一……”
　　“寓意‘思維’的魔文演變及發展……咦？竟然有十一種，如果是本來的我，肯定不知道！哈哈，真是太有意思了，我現在就是一個天才。”
　　“這道題重復了，我剛剛做過，就算不用魔法手札，我也能回憶起來……咦，找書苑 wwｗ.zｈaosｈuｙｕan．com又一道重復的？”
　　珀西沒有急著做題，他把手放在魔法手札上，不斷嘗試著用古代魔文說出各種句子，一連串生澀冷僻的發音從他嘴里蹦出來，幾分鐘后，他不可思議地說：“我竟然翻譯出了完整的神奇生物保護課的教材，只有幾個詞對應不上，是因為沒有嗎？”
　　清脆的鳥鳴聲更加悅耳，一株株顏色各異的花散發著香氣。
　　菲利克斯看著他們自發地積極做題，心里忍不住想：他們這些人，有多少會投身到古代魔文的研究中呢？
　　哪怕他們學習的是理論魔文，但受到他的影響，他們天然不會排斥實用魔文的存在。
　　他也不指望所有人都會為古代魔文添磚加瓦，那不現實，但十幾年后，當他們出現在各行各業的時候，還有誰能阻礙他實用魔文研究領域的崛起？
　　當課程結束，菲利克斯取消了思維小屋魔法，學生們一臉的悵然若失，他們似乎一下子變笨了，‘失去’知識的感覺可不好受，但也有不少學生斗志昂揚，他們十分期待下一次的課程。
　　菲利克斯微笑著看著他們：“今天的作業有兩個，下周交給我。第一，寫一份兩英尺的論文，討論你們該如何恰當地利用今天的課程；
　　第二，結合你們五年所學，畫出完整的古代魔文知識圖譜，下節課，我會帶你們從‘另一個角度’來看待這些知識。
　　相信我，你們會有截然不同的認知。現在，下課！”