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某霍格沃茨的魔文教授

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第122章教授們

這堂課也讓新人教授貝爾比認清了部分現實,那就是——

時代真的不同了。

他口中的‘一般水準’和小巫師展現的‘一般水準’相差過于懸殊,讓他忍不住懷疑人生。

‘不過,也許只是這一個年級比較差?’貝爾比抱著不切實際的希望想。

從教室里魚貫而出的小巫師們,倒是對新教授格外滿意。

“今天的課實在太棒了。”

“你看到我用的絆腿咒了嗎?”

“我完全超水平發揮了!”

“克拉布表現得太蠢了。”

……汜減 汜

當天全部課程結束后,貝爾比對小巫師們的魔法造詣終于有了清醒的認知,不再抱有任何僥幸——他甚至有偏向另一個極端的趨勢。

“危險意識近乎沒有,只知道站在原地念咒語。”晚飯時,貝爾比跟菲利克斯吐槽說。

菲利克斯笑得很開心:“我告訴過你的,達摩克里斯,讓你提前了解他們的水平。”

“這和我上學時的情況完全不同。”貝爾比說。

“其實高年級的水平還不錯,他們至少掌握了不少有用的咒語,只是不知道靈活運用。但近幾年,這門課程的教授都不太靠譜,這就導致低年級小巫師們完全沒有建立起危險防范的意識。”菲利克斯解釋說。

他建議道:

“黑魔法防御課和決斗課的關系很近,我們可以進行互動。”

“互動?”

“你也知道,很多決斗咒語在黑魔法防御課上同樣適用。比如鐵甲咒、禁錮咒之類的。”

貝爾比露出若有所思的神情。

黑魔法防御這門課,是教導學生如何用魔法來保護自己、免受黑暗生物與黑魔法侵害的課程,學生們會在課堂上學習一些進攻性魔法和防御魔法用來抵御危險。

但這門課實際涵蓋的內容更加廣泛——危險的源頭從來不止一種,黑巫師、黑魔法,危險魔法生物、魔法植物,小惡咒的處理、以及常見危險場景的應對……

與其說是黑魔法的防御,不如說是對潛在危險的防御。

識別危險,發現危險,應對危險,以及判斷敵我強弱、尋找弱點……

這些,才是黑魔法防御課的設置理念。

因此,貝爾比不會、也不應該花費大量時間,讓小巫師們把精力全部集中在某一兩個危險源上。

如果從這個角度看,決斗課天然可以算作是黑魔法防御課的補充和實踐部分——這也是為什么洛哈特輕易地申請到了決斗俱樂部的原因之一。

……

在接下來的一段時間,菲利克斯全部精力都花在升級‘答題羊皮紙’上了。

麥格教授行使自己的副校長權力,將差不多所有科目對應的教授都拉來,舉行了一次教授會議。

教授們舉手表達了是否要參與到這個計劃當中的意愿。

除了少數幾門課程——比如純粹以實踐為主的飛行課,以及號稱‘需要罕見視域’才能學習的占卜課,外加部分臨時課程(如幻影移形課、就業咨詢課),其他科目的教授都欣然同意加入其中。

凱特爾伯恩教授神情復雜地說:“我一直希望在正式退休前能做點什么有意義的事,原本我打算辦一場歌劇,邀請我的巨怪朋友……”

菲利克斯相當慶幸他打消了這個念頭。

而魔法史教授——幽靈卡思伯特·賓斯,他透明的銀白色身體也變成發亮發白的奇異狀態,令人擔心他會不會覺得自己的存在被替代了,從而永遠地消失掉。

但好在他只是有些激動:“這很好,我想小巫師們的魔法史成績會有所提高。”

……

站在旁觀者的角度,眾多教授齊聚一室,會看到很多有趣的事情。

比如弗立維教授和斯普勞特教授的視線很少有直接的對視,但他們并沒有表現出互相抗拒的肢體語言;

再比如,斯內普對貝爾比的態度冷漠,但卻不拒絕和他討論魔藥知識;

菲利克斯也自入職來第一次見到占卜課的教授,西比爾·特里勞妮。

三年未見,她還是老樣子:特里勞妮看起來非常瘦,顴骨很高,大眼鏡映著火光,讓人難以看清她的表情,就像是一只大甲蟲迎面走來。牺如 75zw.com 牺如

等離得近了,才會看清她那雙被放大了好幾倍的眼睛。她披著一條輕薄透明、閃閃發光的披巾,細長的脖子上掛有重重的項鏈和珠子,雙臂和雙手都戴有手鐲和指環。

‘這或許是霍格沃茨最懂得自我包裝的教授了,渾身上下籠罩著神秘氣息。’菲利克斯心想。

他對這位占卜課教授的感官并不好,找書苑www.zhaoshuyuan.com因為她在菲利克斯上學期間多次暗示他會遭遇不測……

而菲利克斯在發現自己沒有占卜天賦后,也果斷取消了這門課。

這使得他的占卜課成績永遠停在了糟糕的級別。

“哦,菲利克斯,我還記得你……在一般人眼里你是很有天賦的巫師,但在我的視域下,”特里勞妮指了指自己的眼睛,直勾勾盯著他說:“我看到了大片的渾濁和黑暗。”

“西比爾,我想是因為你還沒有從宿醉中清醒。”麥格教授不客氣地打斷說,她對這位言語含糊、裝神弄鬼的教授同樣沒什么好感。

特里勞妮面紅耳赤地說:“天目是不會受外在影響而改變的,不管我有沒有喝酒!”

她怒氣沖沖地坐在一張空著的椅子上。

菲利克斯也利用這次會議和麻瓜研究學教授凱瑞迪·布巴吉試探地聊了聊,得到的反饋讓他有些失望。

這位教授對于麻瓜社會不算陌生,按照她的說法,她居住在麻瓜世界的一個小區里。但布巴吉教授也是站在巫師的角度去思考問題的,至少,她從未想過了解科技的原理——哪怕是小學生的手工課水準。

“菲利克斯,我覺得這就足夠了,我每年都會逛兩次書店,從中挑選出最受歡迎的書籍。”

菲利克斯禮貌地問:“您最近研究的書是?”

“《孟德爾傳:遺傳學之父》,”布巴吉很感興趣地說:“它給了我很多靈感……”羋何 羋

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