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某霍格沃茨的魔文教授

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第93章決斗課(2)

  “小巫師們,我需要你們按照學院站在舞臺的四個方位。”菲利克斯揮手解除了限制聲音的魔法。

  臺下的學生們懵懵的,菲利克斯走到方形鍍金舞臺的一條邊上,“斯萊特林,在這里集合!”隨后他走到另一條邊線上,“拉文克勞,在這里集合!”

  “格蘭芬多,這里集合!”

  “赫奇帕奇,這里集合!”

  當菲利克斯繞著舞臺走了一圈,所有小巫師都明白了教授的意思,他們迅速行動起來。

  “金妮,這邊!”

  羅恩朝自己的妹妹喊了一聲,哈利尋聲看過去,發現金妮正和一個拉文克勞女生手拉著手,停留在原地一動不動。

  那個女生脖子上掛著一串怪里怪氣的項鏈,似乎是用某種瓶塞串起來的,淺色的金色長發被打理得亂糟糟的。

  她和金妮一樣也沒有任何動作,哈利甚至認為,她似乎沒有搞清楚狀況,此刻正瞪著眼睛打量不斷從她身旁經過的小巫師。

  羅恩擠了過去,哈利和赫敏緊隨其后。

  “金妮,快點。呃……這是?”羅恩看著面前的拉文克勞女生。

  “我是她的新朋友,”女生的目光從他身上滑過,在哈利面前略微停頓,最后放在了赫敏身上。

  “我知道你,很多人都說,你應該被分到拉文克勞的。”她的眼神定定地看著赫敏。

  “是嗎?我覺得格蘭芬多很好。”赫敏回答說。

  哈利和羅恩對視一眼,哈利謹慎地說:“我想,我們應該快點……”

  大部分小巫師都站好了位置,這使得他們這一小撥人相當顯眼。

  就連海普教授都看了過來。

  羅恩拽著金妮小跑了起來,那個女生突然說:“盧娜,盧娜·洛夫古德。我的名字。”

  跑在最后面的哈利不得不停下腳步,向她介紹自己:“額,我是哈利波特。”

  “我認識你。”那個叫盧娜的女生說。

  哈利嘟囔了一句,“是嗎?”眼前的場面實在有些尷尬,他匆匆說道:“有機會再見!”隨即他去追自己的朋友了。

  盧娜不緊不慢地來到拉文克勞的位置,她沖著另一邊的金妮揮了揮手。

  “那是誰?”羅恩問金妮。

  “我新認識的朋友,”金妮看到哈利也在盯著自己,她有些害羞地低下頭說:“我們兩家其實挨得很近,不過中間隔了一座山。”

  “白鼬山?”哈利很感興趣地問。他今年去過羅恩家,從雙胞胎口中得知了這個名字,據弗雷德說,他們小時候的夢想之一是“騎著玩具掃帚飛躍白鼬山”。

  金妮飛快地抬起頭看了哈利一眼,小聲說:“還要再北邊一點,她們家在一座山頂上。”

  舞臺上,菲利克斯收回了視線,心里嘀咕:盧娜,和紅頭發的小女巫,那就是韋斯萊家最小的女兒嗎?

  當最后一個小巫師站好了位置,菲利克斯開口說道:“接下來我們需要分組練習,你們可以自行選擇搭檔,最好是同一年級。”

  小巫師們再次行動起來,菲利克斯和斯內普也走下舞臺,梳理著亂糟糟的隊伍。

  “兩人一組,間隔五米。”

  斯內普如同一只滑翔的蝙蝠,悄無聲息地飄到哈利和羅恩身后,他們此刻聊得正歡。斯內普擼起袖子,雙手在兩人頭上狠狠拍了一下,“專心點,你們兩個。”

  哈利和羅恩齜牙咧嘴地看著斯內普離開的背影,羅恩不解地問:“他是怎么做到走路沒一點兒聲的?”

  五分鐘后,小巫師們有序地排好了隊伍。

  “大家看著我,跟我一起念咒。”重新走上舞臺的菲利克斯說:“注意不要把魔杖對準自己的搭檔,魔杖要小范圍揮動,然后迅速刺出,像這樣——”

  “除你武器!”

  舞臺上,一道耀眼的紅光如同灼熱的閃電,從海普教授手中的魔杖飛了出去。

  臺下分列四方的小巫師步調一致地齊齊喊道:“除你武器!”

  “很好,繼續。”

  “除你武器!”

  “注意你們魔杖的角度,繼續!”

  “除你武器!”

  “很好,”菲利克斯說,“接下來是關于魔咒的理論知識,我只講最重要的……”

  大約過了二十分鐘,小巫師們魔杖揮舞得倒是有模有樣了,不顧依然沒有一個人成功。

  菲利克斯和斯內普小聲嘀咕兩句,他開口道:“小巫師們,拿出剛剛發給你們的羊皮紙。”

  小巫師們不明所以地拿出羊皮紙。

  “——我和斯內普教授交換了一下意見,你們的問題主要集中在以下七個,我會通通講一遍,你們自行對照。”

  “巴爾克,請上臺,我需要你的配合。”

  講了二十分鐘,菲利克斯有些口干舌燥,但他心里清楚,他的話只能對一些學霸起作用,找書苑 www.zhaoshuyuan.com而更多的小巫師,學習魔法還是以“感覺”和“重復”為主的。

  所以接下來的半小時里,他和斯內普不停穿插在人群中,給出具體的指點。

  “佩特小姐,你刺出魔杖的速度不夠果決,想想我剛剛的演示,再看看羊皮紙上第七條上的內容。”

  “沃倫先生,你的咒語發音不標準。沒錯,咒語不是必須的,但那需要你熟練之后。”

  “這位……你叫納威·隆巴頓?你太緊張了,信心很重要!想象你成功完成施法的場景,對,我建議你在腦子里想象二十次。”

  每隔十分鐘,他都會叫上幾個典型的錯例上臺演示,菲利克斯發現,展示錯誤比展示正確更有效果——至少,不少小巫師在笑過之后,也意識到自己犯了同樣的錯誤。

  “謝謝你,納威,你的問題很有代表性。另外,格蘭芬多加五分。”

  “還有你,維拉小姐,你的動作太僵硬了,大家不要笑,如果維拉小姐把自己在古代魔文上的天賦展現出十分之一,她絕對會讓你們大吃一驚。拉文克勞加五分。”

  “馬庫斯……不管怎么說,大家不要模仿他,我們至少要感謝他的勇氣,斯萊特林加五分。”

  菲利克斯擦了擦汗,指導問題不可怕,可怕的是如何盡量維護小巫師們的自尊心,變著法地夸獎他們。

  ‘我應該準備一份夸獎詞,把能想到的理由通通寫上去。這樣就不用臨時想了……’

  終于,在決斗課程開始了一個半小時后,一個五年級小巫師成功了。